Tag-Archiv: englisch

Das Chaos der englischen Aussprache

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 3. November 2010
Der in der englischen Sprache oft problematische Zusammenhang zwischen Graphem (also der geschriebenen Form) und Phonem (der ausgesprochenen Form) wird uns hier im Blog noch häufiger beschäftigen. Über Markus Brendel fand ich das folgende Gedicht – vorgetragen von einer amerikanischen Muttersprachlerin -, das genau die Unregelmäßigkeiten in der Aussprache bestimmter Wörter thematisiert. Das komplette Gedicht […]
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Risiken und Chancen der Kompetenzorientierung

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 12. Juli 2010
Die deutsche Pädagogik und Fachdidaktik kennt momentan eigentlich nur zwei Begriffe: Kompetenzorientierung und Bildungsstandards. Als Folge der PISA-Ergebnisse hat man sich auf Neuerungen besinnt und versucht abprüfbare Kompetenzen (Standards) zu formulieren, die in gewissen Schulstufen (bzw. mittlere Reife und Abitur) abprüfbar bei Schülerinnen und Schülern vorhanden sein müssen. Diesen deutlichen Umschwung bekomme ich gerade in […]
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Das Ziel dieses Blogs

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 19. Juni 2010
Legasthenie, LRS, Dyslexie … – es gibt viele Begriffe für etwas, das – je nach Studie und Ausprägung – 5 bis 25 Prozent aller mitteleuropäischen Menschen betrifft. Dennoch wird Legasthenie oft sowohl in der Gesellschaft allgemein als auch in Schulen und Universitäten recht stiefmütterlich behandelt: Da die Symptomatik oft sehr differenziert und manchmal gar schwer […]
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  • Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.