Kategorien-Archiv: Buchrezensionen & Vorstellungen

Vorstellung: Lese-Rechtschreib-Störungen von Brandenburger/Klemenz

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 21. März 2011
In ihrer Publikation “Lese-Rechtschreib-Störungen – eine modellorientierte Diagnostik mit Therapieansatz” (erschienen bei Elsevier, Urban & Fischer) setzen Nicola Brandenburger und Anke Klemenz sehr deutlich auf eine individuenzentrierte Diagnostik und ein ebenso individuell zugeschnittenes Training. Dazu liefern Sie sowohl den theoretischen Überblick über den Schriftspracherwerb (auf Basis der Stufenmodelle von Frith und Günther), setzen diesen dann […]
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Vorstellung: “Wege durch den Dschungel der englischen Rechtschreibung”

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 22. Februar 2011
Der Verlag Lernspielkiste und Legasthenietrainerin Ute Kopanitsak haben ein “etwas anderes Vokabelheft” herausgebracht: Es ist aufgeteilt nach 5 sogenannten Schubladen (Konsonanten, Vokale, Diphtonge, Besonderheiten und Grammatik), in die lese-rechtschreibschwache und legasthene Kinder die Vokabeln, die sie in der Schule lernen, eintragen und ergänzen können. Dadurch wird erreicht, dass die Kinder ihren Wortschatz nach Rechtschreibbesonderheiten vorstrukturieren […]
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  • Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.