Kategorien-Archiv: Buchrezensionen & Vorstellungen

Rezension: “Englisch an Stationen” für Klasse 3/4

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 23. August 2012
“Lernen an Stationen” ist ein unterrichtsmethodisches Konzept, das das selbstständige Arbeiten fördern soll. Die Kinder bekommen bestimmte Arbeitsaufträge zu einem thematischen Schwerpunkt und arbeiten diese eigenständig, in Partnerarbeit oder kleinen Gruppen ab. Auch für den Englischunterricht, speziell im Anfangsunterricht für die Wortschatzarbeit, ist Stationenlernen eine sinnvolle Lernform. Heike Jauernig und Jasmin Boller haben im Auer-Verlag […]
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Neues, kostenloses Lernspiel von LegaKids

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 22. Juni 2012
LegaKids hat ein sehr schönes Online-Lernspiel für alle Kinder gebastelt, die spielerisch ihr Lesen und Schreiben trainieren wollen – und das Ganze ist kostenlos! Unbedingt reinschauen und ausprobieren – macht auch Erwachsenen Spaß. Link zum Spiel.
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Analphabetismus und LRS

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 13. April 2012
Wie die leo-Studie im letzten Jahr gezeigt hat, lebt mit ca. 7,5 Millionen eine in Deutschland erschreckend hohe Zahl funktionaler Analphabeten. Diese hohe Zahl hat unterschiedliche Gründe: Zum einen können es Menschen sein, die eine mangelhafte Schulbildung genossen haben, es können Berufstätige sein, die in ihrem Berufsalltag kaum mit Schriftsprache in Berührung kommen und so […]
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Spielidee für LRS-/Legasthenie-Förderung

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 12. März 2012
In der Facebook-Gruppe von lernfoerderung.de bin ich vor Kurzem auf ein spannendes Spiel gestoßen: die Rory’s Story Cubes. Die Idee des Würfelspiels ist, dass man nach einem Wurf mithilfe der auf den Würfeln gezeigten Symbole kurze Geschichten erzählt, kreativ wird und rumspinnt. Eine gelungene Abwechslung in einer Therapiesitzung – und gleichzeitig fördert es sprachlichen Ausdruck und […]
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Wie Sie einfacher motivierende Arbeitsblätter gestalten können

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 25. Februar 2012
Erfolgreiche LRS- oder Legasthenieförderung hängt oftmals von der Qualität des verwendeten Unterrichtsmaterials ab. Neben vielen konkreten Objekten sind Arbeitsblätter häufig unser wichtigstes Arbeitsmittel – doch die Erstellung von kreativen, möglichst individualisierten Arbeitsblättern fällt meistens schwer. Vor einigen Jahren bin ich bereits auf eine Software gestoßen, die ich immer noch bei fast jedem selbst erstellen Arbeitsblatt […]
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Vorstellung: ADHS in der Schule (Lauth/Naumann)

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 14. Februar 2012
Selbst wenn man die ADHS-Symptomatik kritisch (oder zumindest differenziert) sieht: Wir finden in unseren Schulen immer häufiger Kinder, die Schwierigkeiten haben sich zu konzentrieren. Ohne dass man diese Kinder gleich als ADHS-Kinder abstempeln muss, lohnt es sich doch, einen Blick in das von Gerhard Lauth und Kerstin Naumann entwickelte Trainingsprogramm “ADHS in der Schule” zu […]
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  • Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.