Autorenarchiv: David Gerlach

Buchvorstellung: “Wenn Kinder mit Legasthenie Fremdsprachen lernen” von Katrin Sellin

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 10. Oktober 2013
Es ist der Ratgeber für Fremdsprachenförderung bei Legasthenie/LRS – und mittlerweile in der 2. Auflage erschienen: Katrin Sellins “Wenn Kinder mit Legasthenie Fremdsprachen lernen” gibt nicht nur wertvolle Tipps und Anhaltspunkte für Eltern (und die Wahl der Fremdsprachen), sondern auch methodische Herangehensweisen, Tipps zum binnendifferenzierenden Unterricht und Hintergrundinformationen für Lehrer und Therapeuten. Ich empfehle das […]
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Unterrichtsideen für LRS-Förderung im Grundschulenglisch

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 2. Oktober 2013
In der aktuellen Ausgabe des Grundschulmagazins Englisch stellen Kim Schick und Andreas Mayer (Lesern meines Blogs auch als Autor der Blitzschnellen Worterkennung bekannt) eine Vielzahl sinnvoller Unterrichtsideen für die LRS-Förderung im Bereich Grundschulenglisch vor. Die Tipps sind auch für die außerschulische Förderung sehr hilfreich und empfehlenswert! Die Artikel können auch einzeln von der Verlagsseite heruntergeladen […]
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E-Reader zur Leseförderung?

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 20. September 2013
Seit Ende letzten Jahres (also fast schon verhältnismäßig spät) besitze ich einen E-Reader – den Amazon Kindle Paperwhite. Seitdem habe ich bereits viele Bücher darauf gelesen und bin – trotz einiger vorangehender Skepsis – mittlerweile überzeugter Nutzer. (Obwohl ich dazu sagen muss: Das fast nostalgisch anmutende Gefühl, ein “richtiges” Buch in der Hand zu haben, […]
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Fortbildung zu LRS und Englisch an der Uni Gießen

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 10. September 2013
In der Lernwerkstatt der Justus-Liebig-Universität Gießen werde ich am Samstag, den 23. November 2013, eine Fortbildung für interessierte Lehrkräfte geben. Es wird primär um die Diagnose und Förderung im Englischunterricht der Sekundarstufen I und II gehen. Bei Interesse können Sie sich per E-Mail anmelden. Das gesamte aktuelle Fortbildungsangebot der Lernwerkstatt finden Sie hier.
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Lehren und Lernen ohne Wörter

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 29. August 2013
Hier ein schöner TED-Talk von Matthew Peterson, der alles daran setzt, dass Kinder erfolgreicher Mathe lernen. Sein zunächst banal klingender wie überzeugender (!) Ansatz: Die mathematischen Konzepte müssen weniger durch Wort- und Schriftsprachmaterial unterrichtet werden, sondern stärker durch Visualisierungen. Wie das genau gemeint ist, zeigt seine Rede bei TEDxOrangeCoast:
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Eine Definition von Legasthenie und LRS

Von David Gerlach | Veröffentlicht am: 15. August 2013
Seit vielen, vielen Jahren gibt es national wie international Streit um die Definition von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten. Wie Sie als Leser meines Blog wissen, komme ich eher aus einer pädagogisch-therapeutischen Sicht und halte daher eine Legasthenie-Definition, die sich auf die Diskrepanz zum Intelligenzquotienten gründet, für unangemessen. Gründe hierfür gibt es zuhauf, die (nicht nur) Renate Valtin in […]
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  • Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.