Autorenarchiv: David Gerlach

Reading Painter (Methodensammlung)

Wenn man das Leseverständnis lese-rechtschreibschwacher Kinder trainieren möchte, bietet sich für ältere Schülerinnen und Schüler meist an, Lesestrategien einzusetzen, wie ich sie bereits einmal vorgestellt habe. Für Jüngere sind diese Strategien aber oft noch viel zu komplex. Daher hier eine Methode, die man sehr schön auch mit diesen Kindern ausprobieren kann und die auch noch […]
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Ein Englisch-Rechtschreibtraining für rechtschreibschwache LRS-Kids

Es ist soweit: Ich darf “offenbaren”, woran ich seit über anderthalb Jahren im Rahmen meines Forschungsprojektes an der Philipps-Universität in Marburg arbeite: Ich entwickele und evaluiere ein Rechtschreibtraining für lese-rechtschreibschwache Schülerinnen und Schüler, die ebenfalls Probleme in der Fremdsprache Englisch haben. Im Rahmen der Studie suche ich nun bis Ende Juli Therapeuten und Legasthenietrainer, die […]
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Hat Gutenberg die LRS erfunden?

Heute möchte ich Sie zu einem kleinen Gedankenexperiment einladen. Die größte Erfindung der Menschheit Gutenberg kennen Sie ja – nein, nicht den mit Doppel-t und “von und zu” - sondern Johannes Gutenberg, seines Zeichens Erfinder des Buchdrucks. Seine Erfindung hat die Renaissance eingeleitet oder zumindest maßgeblich geprägt: Wissen war nun frei verfügbar in Form von Schriftsprache […]
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Die 20 kontroversesten Englisch-Grammatik-Regeln der Welt

Wer behauptet, Ausnahmen bestätigten die Regel, sollte sich mal die englische Grammatik genauer anschauen. Nun ja, so schlimm ist es nun auch wieder nicht. Aber 20 der wohl am heißesten diskutierten Regeln haben die Kollegen vom OnlineCollege zusammengestellt: Den Beitrag finden Sie hier – sehr lesenswert!
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Gedicht über Legasthenie [Video]

Bei Youtube bin ich über dieses Video gestoßen: Ein Gedicht von Teedy Dawn über Legasthenie wird vorgelesen und sehr schön visuell unterstützt dargestellt. Sehenswert!
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Präsentation des Forschungsvorhabens am 7. Mai in Marburg

Am Montag, den 7. Mai 2012, stelle ich im Rahmen des Forschungskolloquiums Fremdsprachenforschung der Philipps-Universität Marburg mein eigenes Forschungsvorhaben vor. Die Vorarbeiten dazu sind abgeschlossen, ab Sommer beginnt die eigentliche Studie – weitere Details dazu erfahren Sie natürlich auch rechtzeitig hier im Blog, voraussichtlich noch in derselben Woche. Oder Sie besuchen meine Präsentation… 7. Mai […]
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  • Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.