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Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.
Autorenarchiv: David Gerlach
Grammatikvermittlung bei LRS im Englischen
David Kapetanidis ist seit etwa 10 Jahren Deutsch- und Englischlehrer an einer Sprachschule im griechischen Thessaloniki. In seinen Sprachkursen betreut er auch immer wieder lese-rechtschreibschwache griechische Schülerinnen und Schüler und hat in einer Fallstudie getestet, ob diesen Kindern Grammatik eher induktiv oder deduktiv vermittelt werden sollte: “Ich habe seit 2,5 Jahren einen A 1-Kurs, in […]
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“Warum unsere Schulen lernschwache Schüler/innen nicht fördern können …
… oder etwa doch?” heißt ein kritischer, in Teilen bewusst (und hoffentlich!) zur Diskussion anregender Artikel, den ich für die Fachzeitschreift Diskurs Kindheits- und Jugendforschung geschrieben habe. Der Artikel ist aktuell hier komplett online lesbar.
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Bei Fragen zu meiner Studie …
Ich bekomme aktuell viele Rückfragen zu meiner Studie – auch telefonisch auf meinem AB. Leider bin ich aktuell nur sporadisch im Büro wegen Renovierungsarbeiten. Am sichersten ist daher, mir einfach eine kurze E-Mail zu schicken (info@legasthenie-englisch.de) mit Ihrer Frage. Wir können dann gerne direkt auch per E-Mail einen Telefontermin ausmachen! Danke für Ihr Verständnis – […]
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Neues, kostenloses Lernspiel von LegaKids
LegaKids hat ein sehr schönes Online-Lernspiel für alle Kinder gebastelt, die spielerisch ihr Lesen und Schreiben trainieren wollen – und das Ganze ist kostenlos! Unbedingt reinschauen und ausprobieren – macht auch Erwachsenen Spaß. Link zum Spiel.
Was ist eigentlich “Inklusion”?
Ende August halte ich einen Vortrag zum Thema Inklusion und LRS – ein spannendes und gerade recht “modernes” Thema: Überall wird in Medien und Blogs über das Thema der inklusiven Bildung gesprochen. Auch an anderer Stelle hatte ich mich hier im Blog schonmal dazu geäußert. Ich bin auf ein sehr schön gemachtes (sehr allgemeines!) Video […]
Der Lehrer als Forscher