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Dieser Blog beschäftigt sich mit der Förderung legasthener oder lese-rechtschreib-schwacher Englischlerner. Hier sollen Lösungen für LRS-Schüler/innen und deren Trainer/innen und Lehrkräfte vorgestellt und diskutiert werden.
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Online-Fortbildung zu LRS, Legasthenie und Alphabetisierung
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Publikationen
Monographien
(2013): wordly-Rechtschreibtraining: Konzeption und Evaluation eines Interventionsprogramms für lese-rechtschreib-schwache Englischlerner. Reihe Internationale Hochschulschriften, Band 600. Münster: Waxmann. (PDF-Broschüre zum Buch.)
(2010): Legasthenie und LRS im Englischunterricht. Theoretische Befunde und praktische Einsichten. Münster: Waxmann. (PDF-Broschüre zum Buch.)
Artikel und Beiträge
Eine aktuelle Übersicht meiner Beiträge und weiteren Publikationen finden Sie auf meiner Uni-Website.